抗震安全檢測鑒定檢測流程：
幼兒園抗震能力檢測是通過檢測房屋的質量現狀，按規定的抗震設防要求，對幼兒園在規定烈度的地震作用下的安全性進行評估的過程。房屋抗震能力檢測適用于未抗震設防或設防等級低于現行規定的房屋，尤其是保護建筑、城市生命線工程以及改建加層房屋。
幼兒園抗震能力檢測基本內容：
1、收集房屋的地質勘察報告、
2、竣工圖和工程驗收文件等原始資料，
3、必要時補充
4、進行工程地質勘察。
5、面檢查和記錄房屋基礎、承重結構和圍護結構的損壞部位、范圍和程度。
6、調查分析房屋結構的特點、結構布置、構造等抗震措施，復核抗震承載力。
一般房屋應按《建筑抗震鑒定標準》GB50023－95，采用相應的逐級鑒定方法，進行綜合抗震能力分析。

幼兒園抗震安全檢測——幼兒園抗震安全檢測主要內容：
1、對個單體建筑、結構平面布置、里面布置及結構主要構件尺寸進行復核。
2、對各單體房屋外觀完損情況進行檢查。
3、分別采用回彈法、灌入法對單體墻體砌筑轉、砂漿強度進行測試
4、采用回彈法對單體框架結構混凝土抗壓強度進行測試。
5、對各單體相對高差及整體傾斜進行測量。
6、根據竣工圖紙，結合現場檢測結果，對各單體結構及構件進行承載力驗算分析。
7、根據現場檢測結果、承載力驗算分析結果，提出抗震鑒定結論。
8、根據房屋抗震鑒定。提出相應的處理意見及建議
幼兒園抗震檢測類別；
1）按承重結構類型分類：
1、磚混結構；
2、框架結構；
3、框架-剪力墻結構；
4、剪力墻結構；
5、筒體結構；
6、排架結構。
2）按使用功能可分為：建筑結構、特種結構、地下結構。
3）按外形特點可分為：單層結構、多層結構、大跨度結構、高送結構等。
4）按施工方法可分為：現澆結構、裝配式結構、裝配整體式結構、預應力混凝土結構等。

我公司目前從事的業務主要包括房屋結構性鑒定；房屋完損等級鑒定；房屋新建工程質量檢測和鑒定；房屋安全性鑒定；施工周邊房屋糾紛鑒定；危房檢測鑒定；超過使用年限房屋損壞鑒定；特種營業的房屋質量安全年審鑒定；自然災害損壞房屋檢測鑒定；公共場所及特種營業場所申請、變更營業執照等安全鑒定；工程加固質量驗收、工程加固安全鑒定、中小學和幼兒園學校校舍抗震性能鑒定；圖紙復合、樓板承載能力驗算鑒定；鋼結構工程檢測和鑒定；建筑加固施工與設計；司法仲裁委托鑒定等。 公司現有和中級及初級技術職稱人員。從事檢測及專業技術管理的人員，全部技術管理及檢測人員均持有福嘉省建設主管部門培訓合格的上崗證。公司全體人員以“公正、誠實、及時為客戶服務”為宗旨，秉承公司“公正科學、準確規范、誠實守信、優質高效”的質量方針，以優秀的質量、優質的服務、快捷的速度為新老客戶提供滿意的檢測服務，為承檢的工程建設質量和進度提供有力的保證。深圳市住建工程技術有限公司竭誠為您服務，承接全國業務范圍，提供免費技術咨詢服務，聯系電話：李經理
一、幼兒園抗震安全檢測——幼兒園屬于重點抗震設防區：
《抗震規范》規定，建筑應根據其使用功能的重要性分為甲類、乙類、丙類、丁類四個抗震設防類別。甲類建筑應屬于重大程和地震時可能發生嚴重次生災害的建筑，乙類建筑應屬于地震時使用功能不能中斷或需盡快恢復的建筑，丙類建筑應屬于除甲、乙、丁類以外的一般建筑，丁類建筑應屬于抗震次要建筑。
各抗震設防類別建筑的抗震設防標準，應符合下列要求：
1）甲類建筑，地震作用應高于本地區抗震設防烈度的要求，其值應按批準的地震安全性評價結果確定；抗震措施，當抗震設防烈度為6～8度時，應符合本地區抗震設防烈度提高一度的要求，當為9度時，應符合比9度抗震設防更高的要求。
2）乙類建筑，地震作用應符合本地區抗震設防烈度的要求；抗震措施，一般情況下，當抗震設防烈度為6～8度時，應符合本地區抗震設防烈度提高一度的要求，當為9度時，應符合比9度抗震設防更高的要求；地基基礎的抗震措施，應符合有關規定。對較小的乙類建筑，當其結構改用抗震性能較好的結構類型時，應允許仍按本地區
抗震設防烈度為6度時，除本規范有具體規定外，對乙、丙、丁類建筑可不進行地震作用計算。抗震設防烈度為6度及以上地區的建筑，必須進行抗震設計。
各類建筑結構的抗震計算，應采用下列方法：
1）高度不超過40m、以剪切變形為主且質量和剛度沿高度分布比較均勻的結構，以及近似于單質點體系的結構，可采用底部剪力法等簡化方法。
2）除1款外的建筑結構，宜采用振型分解反應譜法。
3）特別不規則的建筑、甲類建筑、較高的高層建筑，應采用時程分析法進行補充計算。
二、幼兒園抗震安全檢測——工程案例：
1 工程概況
該中學教學樓四層以下的樓層高度均為3.6m，局部五層的樓層高度為4.5m,整個教學樓中心結構的規格是：高14.4m,寬6.4 米。教學樓各個教室的門的規格是：寬度是0.9m，高3.3m。各教室窗戶規格：寬1m,高2.4m，和寬1.5米，高2.4 米。
教學樓平面布置示意圖根據國家規定的鄭州地區抗震設防地震烈度以及教學樓的具體情況得知該中學教學樓的抗震設防烈度應為7 度；地震分組為第二組，地震時地面運動的加速度為0.10 倍的重力加速度。四樓的部分地方和五樓的全部是采用小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的磚混結構，承重磚墻為實心，樓屋面是在施工現場之模澆注的混凝土，擴展基礎，即用于把墻或柱的荷載側向擴展到土中，使之滿足地基承載力和變形的要求的墻下條形基礎和柱下獨立基礎，大約于1995 年建造，在2015年進行抗震鑒定然后進行加固改造。本工程采用中國建筑科學研究院的PKPM 系列結構軟件中PMCAD 對該樓墻體進行承載力驗算。根據實際情況確定三
層以下的地方的實心磚墻砌筑砂漿抗壓強度均按照M5.0 進行計算,四層和五層按照M2.5 計算,建筑中的磚體的抗壓強度參數設定為MU7.5。房屋整體依據《砌體結構設計規范》根據樓、屋蓋類別及橫墻間距按剛性方案計算內力,樓屋面荷載按《設計要求和建筑結構荷載規范》取值。
2 結構抗震鑒定
收集房屋的地質勘察報告、竣工圖和工程驗收文件等原始資料，必要時補充進行工程地質勘察。全面檢查和記錄房屋基礎、承重結構和圍護結構的損壞部位、范圍和程度。調查分析房屋結構的特點、結構布置、構造等抗震措施，復核抗震承載力。房屋結構材料力學性能的檢測項目，應根據結構承載力驗算的需要確定。根據《建筑抗震鑒定標準》GB50023-2009(以下簡稱《鑒定標準》),抗震鑒定方法分為兩級,級鑒定以宏觀控制和構造為主進行綜合評價。第二級鑒定以抗震驗算為主結合構造影響進行綜合評價。房屋滿足級抗震鑒定的各項要求時，房屋可評為滿足抗震鑒定要求，不再進行第二級鑒定;否則應由第二級抗震鑒定做出判斷。根據鑒定結果，對現有房屋整體抗震能力做出評定，對不符合抗震要求的房屋，按有關技術標準提出必要的抗震加固措施建議和抗震減災對策，從而提高該建筑物的安全性和耐久性。由于該該教學樓地震破壞后會產生較大社會影
響或造成相當大的經濟損失，包括城市的重要生命線工程和人流密集的多層的大型公共建筑等。根據《程抗震設防分類標準》(GB50223-2008) 及《建筑抗震鑒定標準》(GB50023-2009)1.0.3 條規定屬于重點設防類(簡稱乙類)建筑,應按照提高后的設防烈度采取抗震措施，即應按抗震設防烈度7 度確定抗震作用, 按8 度采取抗震措施；由于該教學樓位于比較稀疏的鄉鎮和城市郊區，根據《建筑抗震鑒定標準》(GB50023-2009)第1.0.5 條規定,該教學樓屬B 類建筑,按該標準規定的B 類建筑抗震鑒定方法進行抗震鑒定。
3 鑒定依據
抗震鑒定依據如下：
（1）《建筑抗震鑒定標準》(GB50023-2009)；
（2）《建筑抗震設計規范》(GB50011-2001)；
（3）鑒定項目設計圖紙；
（4）鑒定項目施工隱蔽資料；
（5）鑒定項目竣工驗收資料；
（6）有關結構主體部分檢測資料；
（7）有關部門對項目所在場地安全性鑒定報告；
（8）國家有關規范及有關部門相關文件。根據所獲得的相關資料可知，地質勘查報告資料齊全；項目設計圖紙齊全；竣工驗收資料齊全；檢測資料齊全；場地安全報告齊全。由以上可知：所鑒定項目資料齊全，可以資料為依據，結合現場實際情況進行鑒定工作。
三、幼兒園抗震安全檢測——抗震結構應該有多道抗震防線。對結構體系而言，贅余度要求就是要求結構具備多道抗震防線，有時候強震余震強且多，在地震的持續作用下，道防線遭到破環，第二道、第三道防線就會接替抵抗地震作用，以避免強震導致建筑物倒塌。
因此，對結構體系進行檢查和鑒定分析時，須結合設計施工及使用管理資料進行概念判斷。冗余度的概念與結構體系性密切相關，在結構分析中要充分重視。
1）框架結構一般是性能較差的多道抗震防線結構，其中剛度大而承載力低的砌體填充墻實際上是與框架共同工作，但卻是抗震性能差的道防線，一旦它達到極限承載力，剛度退化較快，將把較多的地震作用轉移到框架部分。
一般情況，有砌體填充墻框架的抗震設計時只考慮填充墻重量和剛度對框架的不利影響，而不計入其承載力有利作用。
2）框架-剪力墻結構是具有較好性能的多道防線的抗震結構，其中抗震墻既是主要抗側力構件又是道抗震防線。因此，抗震墻應有一定數量，其承受的結構底部地震傾覆力矩不應小于底部總地震傾覆力矩的50%，否則這種結構的特性不能很好發揮，框架部分仍應按主要抗側力構件抗震設計。同時，為承受抗震墻開裂后重分配的地震作用，任一層框架部分按框架和墻協同工作分析的地震剪力，不應小于結構底部總地震剪力的20%和框架部分各層按協同工作分析的地震剪力的1.5倍兩者的較小值。
3）抗震墻結構中抗震墻可以通過合理設置連梁（包括非建筑功能需要的開洞）組成多肢聯肢墻，使其具有優良的多道抗震防線性能。連梁的剛度、承載力和變形能力應與墻肢相匹配，避免連梁過強而使墻肢產生較大拉力而過早出現剛度和承載力退化。一般情況下，聯肢墻宜采用弱連梁，即在地震作用下連梁的總約束彎矩不大于該層聯肢墻所承受的總彎矩的20%。
在雙肢抗震墻中，凡一墻肢全截面出現拉力，其拉力不應超過全截面砼抗拉強度設計值（這便是控制墻肢長度不超過8米的原因）。此時另一墻肢的組合剪力應乘以增大系數1.25，以考慮其內力重分布的不利影響。
3、對常見的鋼筋砼框架結構體系，合理的破壞機制應該是怎樣的？如何評判其抗震性能？
鋼筋砼結構具有良好的塑形內力重分布能力，能較充分地發揮吸收和耗散地震能量的作用。
因為框架結構的梁柱節點是保證框架有效地抵御地震作用的關鍵構件，它的破壞是剪切脆性破壞，變形能力極差，且同時使交于節點的梁柱失效，所以應該保證其不發生太嚴重的剪切破壞。彎壓剪作用下的框架柱的變形能力，一般遠比彎剪作用的框架梁要差，且柱的破壞直接導致本層結構的破壞。
因此，在強烈地震作用下，較合理的框架破壞機制，應該是：節點基本不破壞，梁比柱的塑性屈服盡可能早發生、多發生，同一層中各柱兩端的屈服歷程越長越好，底層柱的柱底的塑性鉸宜*晚形成。各層柱的屈服順序盡量錯開，避免集中在某一層內。這樣破壞機制的框架，才能具有良好的變形能力和整體抗震能力。
抗震安全檢測——該教學樓所在地抗震設防烈度為7度（0.15g），該工程不符合現行規范強制性條文要求項如下：
（1）根據《建筑抗震設計規范》（GB 50011-2010）7.3.8條，該工程樓梯間鋼筋配置與規范不符（該工程樓梯間砌體未設置壓墻筋和鋼筋網片），樓梯間及門廳內墻陽角處大梁支撐長度與規范不符（支撐長度240mm，小于500mm）；
（2）根據《砌體結構設計規范》（GB50003-2011）6.2.1條，預制板支撐于外墻時，應用強度等級不低于C25的混凝土澆筑成板帶，該工程與規范不符；
（3）根據《砌體結構設計規范》（GB50003-2011）6.2.2條，轉角與縱橫墻交接處應設置拉結鋼筋，該工程與規范不符。 裂縫寬度檢測
測量裂縫寬度常用裂縫標尺（比對卡）或讀數顯微鏡。裂縫標尺可以是一塊透明膠片，上面印有粗細不等、標注著寬度值的平行線條；將其覆蓋于裂縫上，可比較出裂縫的寬度。這種方法簡便快速，適用于各種環境條件。讀數顯微鏡是配有刻度和游標的光學透鏡，從鏡中看到的是放大的裂縫，通過調節游標可讀出裂縫寬度。
讀數顯微鏡觀測裂縫寬度沿裂縫長度其寬度不是均勻的，工程鑒定中關注的是特定位置的裂縫寬度，限制裂縫寬度的主要目的，是防止侵蝕性介質滲入導致鋼筋銹蝕，因此，測量裂縫寬度的位置應在受力主筋附近；如測量梁的彎曲裂縫，應在受拉主筋高度處。裂縫寬度可能隨氣溫、濕度、季節及使用荷載的變化而變化。進行裂縫寬度的長期觀測，應考慮上述因素可能產生的影響，而每天觀測的時間應盡可能一致。



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