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幼兒園安全檢測中心:
幼兒園安全檢測中心,08 年汶川地震后,國家有關部分對現行的抗震規范中關于中小學校舍部分的做了相應的修改,并要求對已有的校舍進行全面的抗震安全鑒定。本公司已發展成為擁有檢測試驗設備四百余臺,試驗范圍涉及房屋安全性檢測、建筑原材料及半成品的檢驗試驗、建筑結構試驗、地基與樁基檢測等幾大類工程專業承包資質的綜合性實驗,室及工程勘察與地基處理、結構加固等業務。本公司對檢測報告數據的真實性、性負責。鑒定結論明確,能夠反映整體結構滿足安全使用的要求,租用部分結構滿足開設網吧(或歌舞廳、游藝廳)、商鋪、廠房、辦公、住宅、工業、教室、幼兒園、醫院門診等不同用途的承載能力標準”;報告的審核人是,批準人必須是企業負責人,承擔報告的法律責任。深圳市房屋安全檢測鑒定中心有限公司具備以下檢測能力:力學檢測、防水堵漏、鋼結構制作、應力測試、金相檢測、地基處理、濾板密封料、鹽霧試驗驗、結構加固、by灌漿料、涂料檢測、司法鑒定、見證取樣檢測、房屋安全鑒定、高溫冶煉設備檢修、房屋檢測、網吧、ktv檢測、健身房、幼兒園結構安全檢測 、及樓板加固、鋼材化學分析、壓力容器檢測、壓力容器安裝維修、災后結構檢測鑒定。幼兒園安全檢測中心,深圳市住建建筑檢測鑒定有限公司竭誠為您服務,承接全國業務范圍,提供免費技術咨詢服務, 李經理
一、本公司幼兒園安全檢測實例:
該教學樓建于1996 年,結構形式為二層磚混結構。樓板為預制混凝土板,基礎形式為條形基礎。總建筑面積約為800m2。
1.抗震鑒定
當地抗震設防烈度為7 度。根據《標準》中1.0.3 條第2 款規定,該建筑抗震設防分類屬乙類,應按比本地區設防烈度提高一度的要求核查抗震措施;該建筑建于1996 年,根據《標準》中1.0.4 條第2 款規定,該建筑后續使用年限應為40 年,采用B 類建筑的抗震鑒定方法。
1.1 地基基礎抗震鑒定
該工程地基基礎無嚴重靜載缺陷,根據《標準》中4.2.2 條規定,故不進行地基基礎的抗震鑒定。
2.2.抗震措施鑒定
2.2.1 平立面宏觀控制
本工程呈“一”,結構平面形式規則,豎向剛度沿高度分布較均勻。
2.2.2 結構體系
(1)高度、層高和層數根據《標準》中表5.3.1 規定,設防烈度為8 度的普通磚實心墻(≥240)乙類設防的B 類砌體房屋的較大高度和層數分別不宜超過18m 和六層,對橫向抗震墻很少的同類房屋分別不宜超過15m 和四層,本工程房屋高度和層數分別為7.2m 和二層,符合該要求。根據《標準》中表5.3.2 規定,現有普通磚的層高不宜超過4m;本工程房屋較大層高為3.6m,符合該要求。
(2)抗震橫墻間距和高寬比
根據《標準》中表5.3.3- 1 規定,設防烈度為8 度的普通磚實心墻(≥240)B 類砌體房屋橫墻較大間距為11m,本工程房屋橫墻較大間距為9.9m,符合該要求。根據《標準》中表5.3.3- 2 規定,設防烈度為8 度時房屋高寬比(單面走廊總寬度不包括走廊寬度)不宜大于2.0,本工程為單面走廊房屋,其高寬比(總寬度不包括走廊寬度)為1.20,符合該要求。
2.2.3 整體性連接構造
(1)本工程砌體部分外墻四角,大房間內外墻交接處,樓梯間四角均設構造柱,符合《標準》中表5.3.5- 1 的規定。
(2)本工程各層外墻和內縱墻的屋蓋和每層樓蓋處均設有圈梁,各層內橫墻樓蓋處均設有圈梁,圈梁較大水平間距均為3.3m,符合《標準》中表5.3.5- 4 中較大間距不應超過7m 的規定。
(3)本工程中樓蓋、屋蓋混凝土預制板構件支撐長度不小于100mm,符合《標準》中5.3.5 條第4 款的規定。
2.2.4 易引起局部倒塌的部件及其連接承重窗間墻較小寬度為1.3m,符合設防烈度為8 時《標準》中表5.3.10 中承重窗間墻較小寬度為1.2m 要求;承重外墻盡端至門窗洞邊的較小距離為0.48m,不符合《標準》表5.3.10 中當設防烈度為8 度時承重外墻盡端至門窗洞邊的較小距離為1.5m 規定。
1.3 抗震承載力驗算
按照《標準》5.3.18,各層層高相當且較規則均勻的B 類多層砌體房屋,可按本標準第5.2.12~5.2.15 條的規定采用樓層綜合抗震能力指數的方法進行綜合抗震能力驗算。樓層平均抗震能力指數法,計算公式:
βi=Ai/(Abiξoiλ)
式中:
βi—第i 樓層的縱向或橫向墻體平均抗震能力指數;
Ai—第i 樓層的縱向或橫向抗震墻在層高1/2 處凈截面的總面積,
其中不包括高寬比大于4 的墻段截面面積;
Abi—第i 樓層的建筑平面面積;
ξoi—第i 樓層的縱向或橫向抗震墻的基準面積率;
λ—依據《標準》5.3.18 條:本地區設計基本地震加速度為0.10g,取1.0。樓層綜合抗震能力指數法,計算公式:
βci=ψ1ψ2βi
式中:
βci—第i 樓層的縱向或橫向墻體綜合抗震能力指數;
ψ1—體系影響系數;
ψ2—局部影響系數。
4.鑒定結論及處理意見
4.1 鑒定結論
(1)該建筑物樓板拼接縫及樓板與梁交接處有裂縫,部分窗間墻和梁下墻體存在斜裂縫,部分梁存在斜裂縫。
(2)砂漿強度不滿足《標準》的要求;粘土磚強度滿足《標準》要求。
(3)本工程圈梁、構造柱設置符合《標準》的要求。
(4)部分墻段實際的局部尺寸不滿足《標準》的相關要求。
(5)經抗震承載力驗算,該建筑墻體綜合抗震能力滿足抗震鑒定要求。
4.2 處理意見
該建筑綜合抗震能力滿足抗震鑒定要求,應對其現有損傷及缺陷進行處理。
5.意見和建議
在實際檢測過程中,會遇到很多學校都存在加固和加層現象,尤其是上部輕鋼結構加層現象較多,《標準》中未對類似工程作出明確的鑒定方法,應對該部分進行完善。
二、幼兒園安全檢測——現場檢測工作內容
1. 1 前期準備
獲取所需鑒定中小學校舍建筑的年代、體系,依據標準規定確定該建筑的分類。查閱搜集建筑圖紙,核對是否齊全,了解目前該建筑的使用狀況及其所屬地區的抗震設防烈度。
1. 2 現場巡查
了解該校舍建筑的體形、樓屋蓋形式、有無連廊相連等。了解目前的使用狀況,使用功能及環境有無變化,有無改擴建等。
1. 3 建筑圖的測繪
測繪的各層建筑平面布置圖應包含的主要內容: 軸線尺寸,承重墻體( 或柱) 厚度與布置,門窗布置與洞口尺寸,非結構構件尺寸與布置,以及其他應補充建筑方面的資料等。
1. 4 地基和基礎的抗震鑒定
鑒定時主要將其分為地基承載狀態和基礎工作狀態兩項。地基承載狀態的檢測內容為重點調查有無基礎不均勻沉降在上部結構中引起的裂縫、整體傾斜等現象及其發展趨勢。基礎沉降引起的裂縫應從建筑物底層開始檢查,整體傾斜檢測建筑主體傾斜觀測應測定建筑頂部觀測點相對于底部固定點的傾斜度以及傾斜方向,采用經緯儀觀測,并作為檢查的重點。建筑物整體傾斜一般測量山墻四角及建筑物中部陽角部位。當上部結構中出現因基礎不均勻沉降導致的異常情況時,應進一步核查基礎工作狀態。基礎工作狀態的檢測內容主要是核查基礎有無腐蝕、酥堿、松散和剝落現象。檢測方法是將基礎周圍的土挖去,露出基礎直接觀察,所挖的深度需至基礎底面。
1. 5 上部結構材料強度的檢測
主要包括構造柱及圈梁的混凝土強度,墻體砌筑砂漿的強度和砌墻磚的強度等級。具體檢測方法: 構造柱及圈梁的混凝土強度采用混凝土回彈儀進行檢測,當所需鑒定的校舍建筑建造時間已過長,需根據目前混凝土構件的齡期,用齡期修正系數對其進行齡期修正。墻體砌筑砂漿的強度檢測可依據《砌體工程現場檢測技術標準》選取適當的檢測方法進行檢測,一般使用回彈法,若檢測過程中發現墻體砌筑砂漿的強度較低,回彈儀無法使用時,可選擇其他適當的檢測方法檢測。砌墻磚的強度等級亦可以采用回彈法進行檢測。
1. 6 抗震措施核查
現有中小學校舍建筑多為砌體結構,其在抗震性能上都存在著一些通病。如:
1) 校舍建筑為滿足學校教室大空間的使用要求,造成了抗震橫墻間距較大,抗側力構件數量不足。
2) 教學需要大面積的窗戶滿足采光要求,可用于抗震的縱墻面積大為縮減,同時窗間墻的局部尺寸也受到影響。
3) 教學樓及宿舍多為單面外廊形式,只有兩道承重縱墻,外走廊多是懸挑結構,在平面布置上形成了不利,容易導致扭轉。
4) 砌體結構校舍采用砌體承重,樓屋面多為預制板,房屋的整體性相當差。
5) 絕大部分A 類校舍建筑,樓梯間構造柱的布置都缺少足夠數量,整體性不足等。
依據該建筑的分類確定所使用的抗震鑒定方法,對照抗震鑒定標準的相關要求逐一進行核查。多層砌體校舍建筑抗震鑒定時,應重點檢查下列內容: 校舍建筑的圈梁與構造柱布置,樓、屋蓋與墻體的連接構造,樓梯間位置以及墻體布置的規則性,樓梯間構造柱的設置及與墻體的連接。A 類校舍建筑與B 類校舍建筑從層數高度、結構體系、整體性連接構造、易損易倒塌部位這幾個方面進行抗震措施鑒定,而與A 類校舍建筑相比,B 類校舍建
筑在抗震措施方面的要求更加嚴格。從結構圖上或經過巡查后對該建筑有一定的了解后,可以對該建筑的抗震措施進行核查,如: 結構體系有無混亂、平立面是否規則、剛心與質心是否重合、墻體有無閉合、縱橫墻是否貫通、樓梯有無端置、有無設置防震縫等。
現場所需檢測的主要項目有:
1) 使用激光測距儀及皮尺測量校舍建筑的高度、寬度、層高、橫墻間距,并計算高寬比。
2) 墻體拉結鋼筋設置核查,可以使用鋼筋位置測定儀檢查墻體拉結筋間距和長度。
3) 核查構造柱及圈梁的布置和構造。構造柱及圈梁的布置可以使用鐵錘及鋼鑿,在標準中規定的應該有布置的部位進行剔鑿來確定其有無。構造可以通過鋼筋位置測定儀將主筋和箍筋的位置定位,使用沖擊鉆破開混凝土表面直至鋼筋露出。使用游標卡尺測量主筋及箍筋的尺寸,箍筋的間距可以通過鋼筋位置測定儀測得。
4) 樓( 屋) 蓋的形式可通過查看圖紙與現場核實后確定,若無圖紙則需進一步核實。
5) 樓( 屋) 蓋構件的支承長度及坐漿情況。主要采取局部剔鑿核實,剔鑿后用鋼直尺測量支承長度。
6) 女兒墻的高度需使用卷尺測量。另外關于局部尺寸的測量,測量的每個值都應與其測量的部位相對應。
三、幼兒園安全檢測——單跨框架結構體系學校鑒定:
很多中小學教學樓和生活設施建筑都采用單面走廊的形式,其結構形式也相應采用了單跨框架結構體系。而單跨框架作為框架結構的特殊形式,其抗側移剛度小,耗能能力弱,結構冗余度小,在遭遇強烈地震時,很容易
由于單個豎向構件發生破壞繼而引發結構連續倒塌。這類建筑存在著很大的安全隱患,在國內外歷次的地震中都證明這種結構體系對抗震嚴重不利,所以在總結經驗教訓的基礎上,新設計的建筑應當盡量避免采用單跨框架結構,已建成的單跨框架結構應當進行抗震鑒定并加固以提高其抗震能力。
1 抗震鑒定
《建筑抗震設計規范》第6.1.5 條規定:“高層的框架結構不應采用單跨框架結構,多層框架結構不宜采用單跨
框架結構”。《建筑抗震鑒定標準》第6.2.1 條也規定:“框架結構不宜為單跨框架,乙類設防時,不應為單跨框架結構”。根據以上規定,可以看出單跨框架結構均在國家規范限制使用之列,但也根據其高度及設防分類而有所區別對待,特別是對于既有房屋的鑒定,其規范的應用更應該因實際情況而定。對此,《建筑抗震鑒定標準》第6 .
1 . 2 條有專門論述:“現有鋼筋混凝土的抗震鑒定,應根據其設防烈度重點檢查下列薄弱部位:一、6 度時,
應檢查局部易掉落傷人的構件、部件及樓梯間非結構構件的連接構造;二、7 度時,除應按第一款檢查外,尚
應檢查梁柱節點的連接方式、框架跨數及不同結構體系之間的連接構造;三、8 、9 度時,除應按第一、二
款檢查外,尚應檢查梁、柱的配筋,材料強度,各構件間的連接,結構體系的規則性,短柱分布,使用荷載的大小和分布等。”可見對于現有建筑所需鑒定范圍(包括框架跨數)除考慮建筑用途、層數、高度等外,與其抗震設防烈度更是密切相關。根據《抗震鑒定標準》6.2.8 條規定,綜合抗震能力不滿足抗震要求的房屋,應對其采取加固措施。
四、對于幼兒園安全檢測不滿足規范要求的,需要進行加固處理——以砌體結構為例:
多層砌體房屋的抗震加固實質是通過改善結構的構件結構受力的途徑,以提高結構的抗震能力,從而減少結構的地震破壞 其抗震加固原則如下:
1)多層砌體房屋的抗震加固。
要以結構的抗震鑒定結果為基礎抗震鑒定是通過檢查現有建筑的設計、施工質量和現狀,按規定的設防要求,對結構在地震作用下的安全性進行評估。根據抗震鑒定的結果有針對性地進行加固。可選擇整體加固!區段加固和構件加固。
2)在確定加固方案時。
要對結構的現狀進行深入的調查,特別應查明結構是否存在局部損傷,對已有的損傷應進行專門的研究,在抗震加固時加以考慮。
3)在確定抗震加固方案時。
如果是抗震鑒定不合格,要重點考慮結構總體功能的恢復,而不要求每個構件都恢復功能;如果是靜載下出現的破壞,以各種承重墻(柱)等的加固為主。
4)在承載力和變形能力的協調中。
首先以承載力為主,側重于利用承載力的提高來彌補變形的不足;但抗震鑒定結果僅為整體性不足時,仍以改善整體性的加固方案為主。
5)加固后的樓層綜合抗震能力不應超過規定值的30%。
且不宜超過下一樓層 綜合抗震能力的20%,超過時,應同時增強下一層的綜合抗震能力。
6)同一樓層內。
非承重墻體和自承重墻體加固后的綜合抗震能力不宜超過未加固的承重墻體的綜合抗震能力,否則應加固承重墻體。
7)加固方案的選擇要避免發生內力重分布形成新的薄弱部位或導致薄弱部位轉移。 如果發生轉移,應對新的薄弱部位進行處理。
8)增設磚墻等改變磚房受力體系和傳力途徑時。
應對結構計算簡圖作相應改變使受力體系和傳力途徑符合實際,并力求減少原房屋的地震作用。
9)抗震加固是以結構的安全性為重點。
也應考慮到結構適用和美觀,達到科學合理以及安全美觀的有機統一。
五、本公司除辦理幼兒園安全檢測,還承接以下全國業務范圍:
1、房屋完損等級檢測
2、房屋安全檢測
3、房屋損壞趨勢檢測
4、房屋結構和使用功能改變檢測
5、房屋質量綜合檢測
6、房屋其他類型檢測
7、各類災后(雪災、火災、震災)質量檢測
8、程司法鑒定
9、住宅套內驗收(一房一驗)
10、建筑節能檢測
11、文物保護建筑質量綜合檢測評估
12、優秀近代建筑保護檢測鑒定
13、歷史遺留的程序違法建筑取證檢測鑒定
14、房屋加層改造檢測鑒定
15、因故停工后工程復建前檢測鑒定
16、租售前房屋質量檢測評估
17、重裝修前檢測鑒定
18、質量問題爭議(訴訟)檢測鑒定
19、工業建筑生產改造檢測鑒定
20、建筑物使用管理例行的檢測鑒定
幼兒園安全檢測中心
深圳市住建建筑檢測鑒定有限公司、資質齊全、檢測、承接全國業務范圍,辦理幼兒園安全檢測
本公司專業辦理各類房屋安全檢測鑒定、房屋結構補強加固、房屋加固設計等等,出具權威房屋安全檢測鑒定報告
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